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新教室 交互式平板显示器 (IFP) 是任何智能教室的支柱,允许教师和学生参与课堂。IFP 将传统黑板和交互式白板作为课堂的主要焦点,立即引起人们的注意和好奇。 连接到许多额外的课堂设备和解决方案以及教师笔记本电脑的能力允许在课堂上使用广泛的适应性课程。 此外,内置软件使 IFP 能够访问并与学生的课堂学习或远程设备共享材料,使 IFP 成为智能教室中快速通信和联网的有用资源。 学生数码设备 在过去的十年中,翻转课程和远程课程已成为非常流行的替代课堂安排。随着平板电脑、笔记本电脑和其他课堂学习设备的出现,教师开始越来越依赖平板电脑、笔记本电脑和其他课堂学习设备来帮助学生完成从研究到解决问题、提问和作业等各种工作。学习设备使学生能够更好地接触教授,并快速访问世界上最伟大的图书馆:互联网。 更好的演示工具 演示长期以来一直是年轻学习者教育的一部分。
展示台,也称为文档摄像机,已经取代了智能教室中的标准背 塞浦路斯电话号码数据 光投影仪。这些简单的演示工具提供了高分辨率图像、放大倍数和连接选择,这些对于成功的翻转课堂至关重要。 教师不仅可以在教室前面向学生展示任何类型的学习材料,还可以直接在学生设备上展示任何类型的学习材料,让学生从一个新的、令人兴奋的角度体验科学或数学课程,学生永远不会错过任何一个细节内置录音、流媒体和注释功能。 远程学习系统 即使在世界上人口最多的地区,每所学校似乎都有一个共同点:缺乏在所有学科上都是专家的教师。课堂会议系统越来越受欢迎,它可以让学生与世界各地的人们进行交流,从而将更多知识带入课堂。
虚拟课堂会议系统使学生不仅可以与专业教授交流,还可以进行大量的探究。通过文化交流活动、客座讲师以及接触来自世界各地的有趣人士,学生每天足不出户即可享受新鲜的体验。这为学校节省了资金,同时也为学生提供了独特的学习体验。 用于录制讲座的摄像机 录播课堂功能是智慧教室一个经常被忽视的功能。我听到你的问题,“你为什么想要录制或广播课程?” 我确信您想成为一名好学生,像大多数其他学生一样,逃课可能意味着 A+ 和 A 之间的区别。 对于学生来说,成长的压力已经够大的了。智能教室可以让学生立即参与课堂或随后通过流媒体或录制的讲座参与课堂,从而有助于缓解部分紧张气氛。 关于作者 Ricky 是计算机科学工程专业的毕业生、作家和营销顾问。他继续研究纳米技术及其带来的好处,几乎实现了这一目标。
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