个人超越是指个人致力于终身学习的

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个人掌握。一系列价值观和属性——这反过来又使组织能够参与终身学习。这些核心能力背后的隐含假设是，个人的心智模型不会僵化到阻止新知识（即学习）的协作或添加（这可能会引发对原始心智模型的改变或更新）。

个人掌控是一个人在个人和职业上发展自己  立陶宛电话号码列表  的自我掌控的一种形式。个人超越侧重于不断澄清和深化愿景并客观地看待现实的能力和技巧。 团队学习。团队学习是一种组织价值观和态度，通过培训或鼓励个人参与团体，积极鼓  励个人在团体中学习。

鼓励和支持个人学习的组织将能够产生学习型组织。团队学习侧重于团队合作的能力，涉及团队成员之间的互动，相互学习。学习是通过观察或观察团队成员的行动、解决问题的能力、实验、质疑假设和审查结果作为小组成果来转移技能的。 系统思维。



系统思维是指将组织视为格式塔的感知或定义，这是一个不能简化为一系列组件的完整实体。必须将组织视为一个孔，其中所有部分都好像彼此相连。系统思维也是将知识管理视为一个由流程、人员、文化、技术等组成的完整系统的最佳方式。